En la realización del proyecto se han implementado diferentes técnicas de recogida y análisis de la información. Éstas son las siguientes:

- 10 relatos comunicativos de vida cotidiana a chicas adolescentes (14-18 años). Según esta técnica, el investigador y el sujeto de la investigación avanzan a través de un diálogo para analizar conjuntamente (como resultado de la interacción entre ambos) la realidad del sujeto y su vinculación con el momento presente, más que centrarse en la propia biografía. La elección de las personas para la realización de los relatos comunicativos de vida cotidiana se ha hecho siguiendo un muestreo intencionado, buscando tipicalidad y representatividad para responder a los objetivos planteados.

- 2 grupos de discusión comunicativos con chicas y 2 con chicos. El grupo de discusión comunicativo está compuesto de un grupo natural de personas que elabora una interpretación colectiva de la realidad a través de la comunicación entre iguales. Se realizan en el lugar habitualmente compartido (escuela, lugar de trabajo, asociación, casa, etc.). El investigador es otra persona implicada en el diálogo, y adopta (igual que el resto de participantes) una actitud de escucha. Cualquier interpretación está argumentada desde una actitud orientada al entendimiento y al consenso.

- 10 entrevistas en profundidad a personas del campo de la violencia de género (responsables políticos, técnicos, etc.). Las entrevistas se han realizado teniendo en cuenta el diálogo intersubjetivo entre iguales y las reflexiones conjuntas, pero la importancia radicaba en la propia experiencia de las personas. La realización de estas entrevistas ha tenido como objetivo principal conocer qué tipo de actuaciones a nivel político se están realizando para la superación de las desigualdades sociales del ámbito estudiado y como están repercutiendo en él.