Aiello, Emilia
Membre postdoctoral Marie Sklodowska Curie de la UE a l’Escola de Govern Kennedy de Harvard. La seva carrera se centra en la identificació d‟evidències que assegurin l‟impacte social de les polítiques.
Impacte social:
Polítiques basades en evidència i impacte social.
Involucrada en moviments de base de dones romaneses.
Scientific career:
Álvarez Guerrero, Garazi
Professora de la Universitat del País Basc. Els seus interessos de recerca són la prevenció de l’assetjament i l’abús sexual infantil.
Impacte social:
Necessitats educatives especials.
Scientific career:
Amador, Jerusalén
Membre Juan de la Cierva de la Universitat Autònoma de Barcelona: La seva aportació es basa en la inclusió de la veu de les dones gitanes i la superació de les desigualtats socials daquest grup social.
Impacte social:
Moviments de base de dones gitanes.
Scientific career:
Aubert, Adriana
Professora de la Universitat de Barcelona i investigador experta al camp de l’educació inclusiva. La seva investigació ha contribuït a millorar la ciència i l’educació.
Impacte social:
comunitats d’aprenentatge.
Scientific career:
Arrufat, Mireia
Educadora social i Psicopedagoga. Escola secundària.
Impacte social:
Accions Educatives Reeixides en Educació Secundària.
Presidenta de l’
associació de professors d’Odyssea .
Scientific career:
Bordanoba-Gallego, Lidia
Professora associada del Departament de Sociologia de la Universitat de Barcelona. Estudiant de doctorat a la Universitat de Barcelona.
Impacte social:
Social Media Analytics.
Institució/Universitat/etc:
Universitat de Barcelona.
Scientific career:
Burgués Freitas, Ana
Professora ajudant doctora
Impacte social:
Durant més de 15 anys ha treballat a entitats socioeducatives aportant les evidències científiques i treballant directament amb famílies en risc de vulnerabilitat.
Institució/Universitat/etc:
Universitat de Granada.
Scientific career:
Cabré, Joan
Doctor en Tecnologia Educativa per la Universitat Rovira i Virgili. Ha participat en diferents investigacions internacionals de gran impacte científic, polític i social com a
IMPACT-EV i en iniciatives com el repositori d’Impacte Social SIOR.
Impacte social:
Impacte social i TIC i president de l’Associació Homes en Diàleg.
Scientific career:
Campdepadrós Cullell, Roger
Doctor en Sociologia, és professor agregat d’universitat. La seva investigació se centra en la integració social i la inclusió social en societats i contextos diversos i multiculturals, i la socialització preventiva de la violència de gènere. Actualment està involucrat en la investigació H2020 KIDS4ALLL, AIFORA finançada per la Fundació Volkswagen i el llançament de l’oficina d’informació i desenvolupament CODES a Dakar-Senegal. És editor assistent de la Revista Internacional i Multidisciplinària de Ciències Socials (RIMCIS).
Impacte social:
integració i inclusió social de població d’origen immigrant i minories ètniques, culturals i religioses. Prevenció de la violència de gènere i recuperació de víctimes de la violència de gènere.
Institució / Universitat /etc:
Universitat de Girona.
Scientific career:
Canal Barbany, Josep Maria
Professor a la Universitat de València (UV) ia la Universitat Internacional de València (VIU). Les seves aportacions estan relacionades amb inclusió educativa, Accions Educatives Reeixides, Noves Masculinitats Alternatives.
Impacte social:
Noves masculinitats alternatives.
Scientific career:
Cañaveras Martínez, Paula
Investigadora predoctoral en formació en sociologia. Beca FPI associada al projecte R+D+i CONSENT (PID2019-110466RB-I00)
Impacte social:
Consentiment sexual des dels actes comunicatius, Prevenció de la violència a les escoles
Institució / Universitat /etc:
Universitat de Barcelona.
Scientific career:
Capllonch, Marta
Professora de la Universitat de Barcelona. La carrera s’ha centrat en la inclusió social dins l’àrea d’Educació Física; Ha liderat un projecte nacional de R+D en aquest àmbit.
Impacte social:
Accions amb èxit en Educació Física.
Scientific career:
Carbonell Sevilla, Sara
Universitat de València. Les seves aportacions estan relacionades amb accions educatives amb èxit i la superació de la violència de gènere.
Impacte social:
Prevenció de la violència a la infància.
Scientific career:
Carretero, Silvia
Professora deducació infantil.
Impacte social:
Aprenentatge dialògic a educació infantil.
Scientific career:
Castro Sandúa, Marcos
Professor d’Educació Física a Secundària.
Impacte social:
Noves Masculinitats Alternatives, Actuacions Educatives d’Èxit a Educació Física.
Institució/Universitat/etc:
Departament d’Educació. Generalitat de Catalunya.
Scientific career:
Crespo López, Alba
Investigadora Predoctoral a la Universitat de Barcelona
Impacte social:
Accions Educatives d’Èxit.
Institució/Universitat/etc: Universitat de Barcelona.
Scientific career:
de Botton, Lena
Professora i investigadora de la Universitat de Barcelona. Doctorada per l’École des Hautes Études a Sciences Socials de París. Ha participat en diferents investigacions internacionals com ara INCLUD-ED, contribuint a la millora de l’educació especialment de dones de minories culturals, com les dones musulmanes.
Impacte social:
Tertúlies literàries dialògiques i dones minoritàries.
Scientific career:
de Mello, Roseli
Professora de la Universitat Federal de Sao Carlos, Brasil. Ha treballat en nombroses investigacions internacionals a l’àmbit de l’educació i el gènere. És la investigadora principal a Comunitats d’Aprenentatge i Accions Educatives d’Èxit a Brasil.
Impacte social:
Transferència de les comunitats d’aprenentatge al Brasil.
Scientific career:
Díez-Palomar, Javier
Professor agregat
Impacte social:
Actuacions educatives d’èxit per a la millora de l’ensenyament i l’aprenentatge de les matemàtiques.
Institució / Universitat /etc:
Universitat de Barcelona.
Scientific career:
Elboj, Carmen
Catedràtica de Sociologia de la Universitat de Saragossa. De la seva trajectòria científica destaca la transferència d’Accions Educatives d’Èxit a diferents àmbits educatius i socials.
Impacte social:
Inclusió de minories culturals i comunitats daprenentatge.
Scientific career:
Flecha, Ramón
Doctor Honoris Causa per la Universitat de West Timisoara i Catedràtic de Sociologia de la Universitat de Barcelona. Investigador principal en investigacions internacionals d’alt nivell i gran impacte social i polític com
INCLUD-ED i
IMPACT-EV . Ha publicat diferents articles a JCR i un ha guanyat el Best Paper Prize 2013 del Cambridge Journal of Education, i és l’article més llegit de la revista el 2015.
Impacte social:
Impacte social de la ciència, SEA i NAM.
Scientific career:
Fort, Miquel
Professor a Educació d’Adults.
Impacte social:
Aprenentatge Dialògic i Educació dAdults.
Scientific career:
Gairal Casadó, Regina
Lectora – SH
Impacte social:
Actuacions Educatives d’Èxit amb infància i adolescència tutelada.
Institució / Universitat /etc:
Universitat Rovira i Virgili.
Scientific career:
Gallardo, Elena
Investigadora predoctoral a la Universitat Rovira i Virgili.
Impacte social:
Investigació per a la prevenció i eliminació de la violència LGBTQI-fòbica a les institucions socials en línia amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible i els Drets Humans”.
Scientific career:
García Yeste, Carme
Professora al Departament de Pedagogia de la Universitat Rovira i Virgili, Tarragona. Les seves línies de recerca estan centrades en la inclusió social des de leducació a través de les actuacions educatives dèxit; socialització preventiva de la violència de gènere. Ha dirigit diferents projectes de convocatòries europees i del Pla Nacional R+D+I.
Impacte social:
comunitats daprenentatge, actuacions educatives dèxit, inclusió social.
Institució / Universitat/etc: Universitat Rovira i Virgili.
Scientific career:
García Carrión, Rocío
Investigadora Ikerbasque. Universitat de Deusto. Ha estat investigadora Marie-Sklodowska Curie a la Universitat de Cambridge. Dirigeix el projecte de recerca Horizon Europe SCIREARLY dedicat a l’estudi de polítiques i pràctiques basades en evidències científiques per reduir el fracàs escolar a Europa. És la Secretària General de WERA.
Impacte social:
Interaccions dialògica, inclusió i actuacions educatives dèxit.
Institució / Universitat/etc:
Universitat de Deusto – Ikerbasque. Fundació Basca per a la Ciència.
Scientific career:
Girbés Peco, Sandra
Professora Lectora a la Universitat de Barcelona. Les seves contribucions se centren en l‟anàlisi d‟actuacions d‟èxit que milloren la participació de les famílies i la ciutadania, i en la prevenció de conflictes i la violència de gènere.
Impacte social:
Contracte d’inclusió dialògica.
Institució / Universitat /etc:
Facultat dEducació. Universitat de Barcelona.
Scientific career:
Gómez, Aitor
Professor de la Universitat de Rovira i Virgili, Tarragona. Ha participat en prestigioses investigacions internacionals com WORKALO i INCLUD-ED. Actualment coordina el projecte Marie S. Curie RISE de l’FP7 de la Comissió Europea. És un referent clau en metodologia comunicativa. Actualment dirigeix la investigació nacional d’R+D
EDUFAM sobre com la formació de les famílies als centres educatius millora l’aprenentatge i la convivència.
Impacte social:
Metodologia Comunicativa
Scientific career:
Guo, Mengna
Estudiant de doctorat a la Universitat de Barcelona.
Impacte social:
La superació del racisme i el sexisme cap a les dones xineses.
Institució/Universitat/etc:
University of Barcelona.
Scientific career:
Íñiguez, Tatiana
Professora de la Universitat de Saragossa. La seva contribució se centra en la transformació social de les relacions de gènere.
Impacte social:
Models d‟atracció i elecció d‟adolescents.
Scientific career:
Ionescu, Vladia
Investigadora Predoctoral a la Universitat de Barcelona.
Impacte social:
Scientific career:
Joanpere Foraster, Mar
Doctora en Sociologia
Social impact:
#MeToo a la Universitat.
Institució / Universitat/etc:
Universitat de Barcelona.
Scientific career:
León Jiménez, Susana
Investigadora postdoctoral Margarita Sales de la Universitat de Barcelona. Professora visitant a la Universitat Nova de Lisboa i la Universitat de Còrdova, sota el projecte “We All Win” per a la millora educativa i la inclusió a través d’entorns interactius d’aprenentatge amb impacte social.
Impacte social:
Millores de les Comunitats d’Aprenentatge i Actuacions Educatives d’Èxit al benestar de la comunitat educativa
Institució / Universitat/etc:
Universitat de Barcelona
Scientific career:
López de Aguileta, Garazi
Estudiant de doctorat i professora a la University of Wisconsin-Madison.
Impacte social:
Tertúlies Literàries Dialògiques, llenguatge del desig.
Institució / Universitat /etc:
University of Wisconsin-Madison.
Scientific career:
López de Aguileta Jaussi, Ane
Investigadora predoctoral a la UFR – Escola de Treball Social, Universitat de Barcelona.
Impacte social:
Tertúlies Dialògiques Musicals.
Institució / Universitat/etc:
Universitat de Barcelona.
Scientific career:
López, Laura
Professora de la Universitat de Barcelona. La seva contribució se centra en la implementació de l’aprenentatge dialògic en entorns en línia i l’ús de la comunicació per a la transformació social. Ha participat a diferents projectes de recerca nacionals i europeus en aquesta temàtica.
Impacte social:
Aprenentatge dialògic en contextos en línia.
Scientific career:
Natividad Sancho, Laura
La seva activitat investigadora s’ha centrat en l’anàlisi d’entorns d’aprenentatge dialògic per a la transformació social, amb un interès especial en els grups vulnerables a la desigualtat social.
Impacte social:
comunitats d’aprenentatge.
Institució/Universitat/etc:
Universitat Rovira i Virgili.
Scientific career:
Nazareno, Elías
Professor del Curs d´Educació Indígena Intercultural i del Programa de Postgrau en Història de la Universitat Federal de Goiás – UFG. Actualment treballa amb la història tant indígena com quilombola. Investigador productivitat del Consell Nacional de Desenvolupament Científic i Tecnològic – CNPq-Brasil.
Impacte social:
Història Indígena, Educació Intercultural, Història del Brasil.
Institució / Universitat/etc:
Universitat Federal de Goiás – Brasil.
Scientific career:
Melgar, Patricia
Professora de la Universitat de Girona. De la seva trajectòria destaca la seva implicació en la investigació pionera sobre violència de gènere a les universitats catalanes i espanyoles. És membre del Consell Editorial de la revista JCR Violència Contra les Dones.
Impacte social:
Socialització preventiva de la Violència de Gènere, Xarxa Solidària de Víctimes de Violència de Gènere a les Universitats, Violència de gènere en contextos educatius
Plataforma Unitària contra les Violències de Gènere [Plataforma Unitària contra la Violència de Gènere].
Scientific career:
Merodio, Guiomar
Professora Ajudant Doctor al Departament de Mètodes de Recerca i Diagnòstic en Educació I, Facultat Educació, UNED. Investigadora Principal del projecte EDA-DONA “Participació Democràtica de Dones Majors per a Superar l’Edadisme”. Coeditora de la revista GÈNERES Multidisciplinary Journal of Gender Studies. Coordinadora de la SUCAM, Subxarxa Universitària de Comunitats d’Aprenentatge de Madrid.
Impacte social:
Socialització preventiva de la violència de gènere; Violència de gènere en contextos educatius; Superació de l’edatisme de gènere; Prevenció del tràfic d’éssers humans amb finalitat d’explotació sexual.
Institució / Universitat / etc:
UNED.
Scientific career:
Mondéjar Torra, Eduard
Professor de persones adultes i professor associat a la Universitat de Barcelona
Impacte social:
Actuacions Educatives d’Èxit en educació de persones adultes
Institució/Universitat/etc:
Universitat de Barcelona.
Scientific career:
Molina Roldán, Sílvia
Professora titular del Departament de Pedagogia de la Universitat Rovira i Virgili. Ha participat en diferents projectes de recerca tant nacionals com a europeus relacionats amb la superació de les desigualtats en educació. En concret, la seva principal línia de recerca se centra en l’educació inclusiva d’alumnat amb necessitats educatives especials a través de les actuacions d’èxit i les comunitats d’aprenentatge.
Impacte social:
Inclusive education and Special Educational Needs.
Institució/Universitat/etc:
Universitat Rovira i Virgili.
Scientific career:
Morlà-Folch, Teresa
Investigador postdoctoral Juan de la Cierva. Universitat de Barcelona
Impacte social:
La seva contribució s’ha basat en la transferència d’accions d’èxit amb grups socialment vulnerables per assolir l’èxit educatiu.
Institució / Universitat/etc:
Universitat de Barcelona.
Scientific career:
Ocampo Castillo, María del socorro
Investigadora postdoctoral a l’Institut d’Investigacions en Educació de la Universitat Veracruzana – Estades per Mèxic CONACyT.
Impacte social:
Tertúlies Matemàtiques Dialògiques i Transferència de les Actuacions Educatives d’Èxit a Mèxic i Llatinoamèrica.
Institució/Universitat/etc:
Universitat Veracruzana i Via Educació.
Scientific career:
Olabarria, Ane
Investigadora predoctoral a la Universitat del País Basc (UPV/EHU).
Impacte social:
Formació docent dialògica per a la superació de la violència escolar.
Scientific career:
Oliver, Esther
Professora de la Universitat de Barcelona. Ha participat a diferents investigacions internacionals amb impacte social. Ha estat investigadora principal en la investigació d’R+D d’un concepte pioner que contribueix a avançar en la superació de la violència de gènere Miratge de l’ascens social [el miratge de la mobilitat ascendent].
Impacte social:
Mirall de mobilitat ascendent i socialització preventiva de la violència de gènere.
Scientific career:
Pascual Esteve, Dr. José Maria
Investigació en governança territorial i història sociològica
Impacte social:
administracions territorials i moviments socials
Institution/University/etc: Estratègies de qualitat urbana/Fundació ciutadania i bon govern.
Scientific career:
Peña Axt, Juan Carlos
Sociòleg, Universitat de La Frontera (Xile) Doctor en Sociologia, Universitat de Barcelona (Espanya). Acadèmic Facultat de Ciències Socials i Humanitats, Universitat Autònoma de Xile; investigador Institut Iberoamericà de Desenvolupament Sostenible (IIDS); acadèmic membre de claustre Doctorat en Ciències Socials.
Impacte social:
Noves Masculinitats Alternatives.
Institució/Universitat/etc:
Universitat Autònoma de Xile.
Scientific career:
Puigvert, Lídia
Professora de la Universitat de Barcelona. Feminista reconeguda internacionalment pel concepte de feminisme dialògic. Recentment va rebre una beca Marie S. Curie d’un any a l’Institut de Criminologia de la Universitat de Cambridge (2015-2016). Ha estat investigadora principal de nombroses investigacions amb impacte social en gènere, autora de diferents publicacions amb impacte científic a nivell internacional i reconeguda per la seva implicació en la superació de la violència de gènere a les universitats.
Impacte social:
Model dialògic de prevenció de conflictes. Socialització preventiva de la Violència de Gènere.
Ha estat assessora del Lobby Europeu de Dones.
Scientific career:
Pulido, Cristina
Professora Serra Hunter i Investigadora de la Universitat Autònoma de Barcelona. La seva aportació principal és la prevenció de l’abús sexual a menors a través d’Internet, i de qualsevol tipus d’assetjament en línia, així com sobre l’ús dels mitjans de comunicació com a eines de transformació social.
Impacte social:
Menors i Internet.
Scientific career:
Pulido, Miguel Ángel
Professor de la Facultat dEducació Social i Treball Social Pere Tarrés de la Universitat Ramon Llull. Contribueix a la investigació sobre treball social comunitari, inclusió social del poble gitano i socialització preventiva de la violència de gènere i l’abús sexual infantil.
Impacte social:
Treball social comunitari des d’una perspectiva comunicativa, dialògica i de socialització preventiva de la violència de gènere i l’abús sexual infantil.
Scientific career:
Racionero, Sandra
Professora associada de la Universitat de Barcelona. Doble doctorat per la Universitat de Wisconsin-Madison com a becari Fulbright. Investigació en el camp de la socioneurociència aplicada a la superació de la violència de gènere amb enfocament a la reconstrucció de la memòria. També investiga sobre l’abús sexual infantil, les causes, la prevenció i la resposta.
Impacte social:
Socioneurociència. Memòria i Socialització preventiva de la Violència de Gènere.
Scientific career:
Ramis, Mimar
Professora assistent a la Universitat de Barcelona. Ha participat en diferents investigacions amb impacte social i publicat a revistes internacionals. La seva aportació principal es basa en la inclusió social en entorns multiculturals.
Impacte social:
Accions reeixides en la inclusió de grups culturals.
Scientific career:
Redondo Sama, Gisela
Investigadora Ramón y Cajal
Impacte social:
Impacte social del lideratge dialògic.
Institució / Universitat /etc:
Universitat Rovira i Virgili.
Scientific career:
Ríos Gonzalez, Oriol
Professor titular de la Universitat Rovira i Virgili, Tarragona i coordinador del Grau d’Educació Social. Ha dirigit tres projectes de recerca competitius de R+D sobre prevenció de la violència cap al col·lectiu LGBTIQ+. També ha contribuït a la investigació en Noves Masculinitats Alternatives. Ha publicat a diferents revistes d’impacte internacional.
Impacte social:
Noves masculinitats alternatives i prevenció de l’assetjament escolar.
Institució/Universitat/etc: Universitat Rovira i Virgili.
Scientific career:
Roca Campos , Esther
Professora de la Universitat de València. La investigació se centra en Actuacions Educatives d’Èxit que milloren l’aprenentatge, els sentiments i la superació de la violència; El seu treball contribueix a l’impacte social i polític de la investigació educativa.
Impacte social:
Formació dialògica del professorat. Open Doors Action.
Institució / Universitat /etc:
Universitat de València.
Scientific career:
Rodríguez Oramas, Alfonso
Coordinador de la xarxa llatinoamericana de Comunitats d’Aprenentatge
Impacte soicial:
Millora d’aprenentatges i convivència a escoles llatinoamericanes transferint actuacions educatives d’èxit.
Scientific career:
Ruiz Eugenio, Laura
Professora agregada al Departament de Teoria i Història de l’Educació, Universitat de Barcelona, membre del Grup de recerca consolidat en Educació Superadora de Desigualtats. Ha estat investigadora Ramón y Cajal a la UB i investigadora Beatriu de Pinós a la University of Edinburgh. Les seves contribucions s’han centrat en actuacions educatives d’èxit per a la superació de les desigualtats, la inclusió social i les dones no acadèmiques.
Impacte social:
Actuacions educatives d’èxit, inclusió social i dones no acadèmiques.
Institució/Universitat/etc:
Universitat de Barcelona.
Scientific career:
Serradell Pumareda, Olga
Professora Titular d’Universitat de Sociologia i investigadora del GEDIME-CER Migracions a la Universitat Autònoma de Barcelona. Entre 2006 i 2008 va ser investigadora postdoctoral a l’École des Hautes Études a Sciences Socials de París. El seu treball està vinculat a projectes que estudien estratègies per superar les desigualtats a què s’enfronten els grups vulnerables, en concret les dones de minories ètniques.
Impacte social:
Poble gitano; assetjament escolar; dones migrants.
Institució/Universitat/etc:
Universitat Autònoma de Barcelona.
Scientific career:
Serrano, Mª Ángeles
Professora contractada doctora.
Impacte social:
Inclusió de dones no acadèmiques.
Institució/Universitat/etc:
Universitat d’Extremadura.
Scientific career:
Schubert, Tinka
Doctorada en sociologia per la Universitat de Barcelona.
Impacte social:
Xarxa Solidària de Víctimes de Violència de Gènere a les Universitats
Xarxa Solidària de Víctimes de Violència de Gènere a la Universitat
Scientific career:
Siles, Gregor
Professor tutor d’història de l’educació a la UNED. Membre de Tot historia Associació cultural. El seu camp destudi principal és la història social, així com la divulgació de les humanitats.
Impacte social:
És membre de Tot Història Associació Cultural. Entitat de formació, investigació i divulgació de les humanitats.
Institució / Universitat/etc:
Universitat Nacional d’Educació a Distància/ Tot Història Associació Cultural.
Scientific career:
Soler Gallart, MartaDirectora
Catedràtica de Sociologia, Universitat de Barcelona. Doctora per la Universitat de Harvard. Presidenta de l’European Sociological Association (2019-2021) i editora d’International Sociology, Q2 JCR (2015-2022). Ha estat investigadora principal del projecte H2020 SOLIDUS sobre actuacions d’èxit en solidaritat a Europa.
Impacte social:
Avaluació de limpacte social de la investigació. Evidències científiques en prevenció de violència de gènere.
Institució/Universitat/etc:
Universitat de Barcelona.
Scientific career:
Sordé, Teresa
Catedràtica de Sociologia de la UAB. Doctorada per la Universitat de Harvard. Ha participat en diverses investigacions internacionals i publicat a diferents revistes d’alt impacte científic. La seva aportació més important es basa en la inclusió del poble gitano, especialment de les dones gitanes. Ha liderat l’R+D TRANSROMA on analitza les pràctiques solidàries transnacionals dels gitanos romanesos.
Impacte social:
Inclusió del poble gitano.
Scientific career:
Tellado, Itxaso
Professora de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya. Doctorada per la Universitat del Northern Illinois University. Ha participat en diverses investigacions internacionals i ha publicat a revistes d’impacte científic. Les seves línies de recerca són la superació de les desigualtats educatives i socials de col·lectius vulnerables i la prevenció de la violència de gènere. Estudia educació d’adults, comunitats d’aprenentatge, grups culturals i gènere a l’educació.
Impacte social:
Accions educatives per superar les desigualtats i prevenir la violència de gènere.
Institució/Universitat/etc:
Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya.
Scientific career:
Thiakh, Ababakar
Llicenciat en Història a la Universitat de Barcelona.
Impacte social:
Migració i minoritats culturals com la població àrab i musulmana.
Institució/Universitat/etc: Senegal Development Consulting.
Scientific career:
Torras-Gómez, Elisabeth
Margarita Sales Investigadora Postdoctoral de la Universitat de Barcelona i Universitat Autònoma de Barcelona.
Impacte social:
• Impacte Social d’Empreses i Organitzacions
• Socialització Preventiva de la Violència de Gènere
Scientific career:
Torrens, Xavier
Professor de la Universitat de Barcelona.
Impacte social:
• Política pública
• Prevenció de la radicalització
Scientific career:
Valls, RosaSots-directora
Professora de la Universitat de Barcelona. Ha participat a les comunitats d’aprenentatge de recerca des dels seus inicis i ha liderat diferents projectes de R+D. Destaca el seu paper protagonista en la investigació pionera sobre Violència de Gènere a les Universitats Espanyoles, els resultats de la qual van contribuir a trencar el silenci a les universitats respecte a la investigació.
Impacte social:
comunitats d’aprenentatge i formació familiar. Educadora social i Psicopedagoga. Escola secundària.
Scientific career:
Vieites, María
Promoció de les escoles com a comunitats daprenentatge a Europa. Mestratge en Política i Democràcia. Ha estat Gerent per a Amèrica Llatina de l’Institut Natura del Brasil i assessora de la Secretaria d’Estat d’Educació d’Espanya.
Impacte social:
Contribució a la xarxa europea d’Escoles com Comunitats d’Aprenentatge:
SEAS4ALL , STEP4SEAS, EnlargeSEAS,
Comunitats d’Aprenentatge Portugal .
Scientific career:
Villarejo, Beatriz
Maria Zambrano Postdoctoral researcher a l’Autonomous University of Barcelona. La seva contribució es focalitza en la preventiva socialització de gender violència en línia i als adolescents, així com la social inclusió i la democràtica participació de vulnerables grups.
Social impact:
The other women movement.
Scientific career:
Yuste Munté, Montserrat
Professora-tutora de Secundària i Batxillerat.
Impacte social:
La seva contribució se centra en la socialització preventiva de la violència de gènere en adolescents així com en laprenentatge Dialògic i la Història.
Institució/Universitat/etc:
Escoles Garbí Pere Vergés i UAB.
Scientific career:
Zubiri-Esnaola, Harkaitz
Professor associat de la Universitat del País Basc (UPV/EHU).
Impacte social:
La seva recerca se centra a analitzar accions educatives amb impacte social, particularment a l’àmbit de l’aprenentatge d’idiomes, i la prevenció de la violència escolar.
Scientific career: