
Álvarez Guerrero, Garazi
Profesora de la Universidad del País Vasco. Sus intereses de investigación son la prevención del acoso y el abuso sexual infantil.
Impacto social:
Necesidades Educativas Especiales.

Alzaga, Aitor
Investigador predoctoral Joan Oró-FI 2024 en Sociología.
Sus intereses de investigación se centran en la ciencia ciudadana y la prevención de la violencia de género.
Institución: Universidad de Barcelona.

Amador, Jerusalén
Miembro Juan de la Cierva de la Universidad Autónoma de Barcelona: Su aportación se basa en la inclusión de la voz de las mujeres gitanas y la superación de las desigualdades sociales de este grupo social.
Impacto social:
Movimientos de base de mujeres gitanas.

Aubert, Adriana
Profesora de la Universidad de Barcelona e investigador experta en el campo de la educación inclusiva. Su investigación ha contribuido a mejorar la ciencia y la educación.
Impacto social:
Comunidades de Aprendizaje.

Azevedo, Catarina
Profesora asociada de la Universidad de Barcelona
Desarrollo del talento en EAE Business School
Experta en Consultoría de RRHH (Formación. Selección y Desarrollo de Talento).

Bordanoba-Gallego, Lidia
Profesora asociada del Departamento de Sociología de la Universidad de Barcelona. Estudiante de doctorado en la Universidad de Barcelona.
Impacto social:
Social Media Analytics.
Institución/Universidad/etc:
Universitat de Barcelona.

Burgués Freitas, Ana
Profesora ayudante doctora
Impacto social:
Durante más de 15 años ha trabajado en entidades socioeducativas aportando las evidencias científicas y trabajando directamente con famílias en riesgo de vulnerabilidad.
Institución/Universidad/etc:
Universidad de Granada.

Campdepadrós Cullell, Roger
Doctor en Sociología, es Profesor agregado de universidad. Su investigación se centra en la integración social y la inclusión social en sociedades y contextos diversos y multiculturales, y la socialización preventiva de la violencia de género. Actualmente está involucrado en la investigación H2020 KIDS4ALLL, AIFORA financiada por la Fundación Volkswagen y el lanzamiento de la oficina de información y desarrollo CODES en Dakar-Senegal. Es editor asistente de la Revista Internacional y Multidisciplinaria de Ciencias Sociales (RIMCIS).
Impacto social:
Integración e inclusión social de población de origen inmigrante y minorías étnicas, culturales y religiosas. Prevención de la violencia de género y recuperación de víctimas de violencia de género.
Institución / Universidad /etc:
Universidad de Girona.

Canal Barbany, Josep Maria
Profesor en la Universidad de Valencia (UV) y en la Universidad Internacional de Valencia (VIU). Sus aportes están relacionados con inclusión educativa, Acciones Educativas Exitosas, Nuevas Masculinidades Alternativas.
Impacto social:
Nuevas masculinidades alternativas.

Cañaveras Martínez, Paula
Investigadora predoctoral en formación en Sociología. Beca FPI asociada al proyecto I+D+i CONSENT (PID2019-110466RB-I00)
Impacto social:
Consentimiento sexual desde los actos comunicativos, Prevención de la violencia en las escuelas
Institución / Universidad /etc:
Universidad de Barcelona.

Capllonch, Marta
Profesora de la Universidad de Barcelona. Su carrera se ha centrado en la inclusión social dentro del área de Educación Física; Ha liderado un proyecto nacional de I+D en este ámbito.
Impacto social:
Acciones exitosas en Educación Física.

Carbonell Sevilla, Sara
Universidad de Valencia. Sus aportes están relacionados con acciones educativas exitosas y la superación de la violencia de género.
Impacto social:
Prevención de la violencia en la infancia.

Carretero, Silvia
Profesora de educación infantil.
Impacto social:
Aprendizaje dialógico en educación infantil.

Castro Sandúa, Marcos
Profesor de Educación Física en Secundaria.
Impacto social:
Nuevas Masculinidades Alternativas, Actuaciones Educativas de Éxito en Educación Física.
Institución/Universidad/etc:
Departament d’Educació. Generalitat de Catalunya.

Crespo López, Alba
Investigadora Predoctoral en la Universitat de Barcelona
Impacto social:
Acciones Educativas de Éxito.
Institución/Universidad/etc:Universitat de Barcelona.

de Botton, Lena
Profesora e investigadora de la Universidad de Barcelona. Doctorada por la École des Hautes Études en Sciences Sociales de París. Ha participado en diferentes investigaciones internacionales como INCLUD-ED, contribuyendo a la mejora de la educación especialmente de mujeres de minorías culturales, como las mujeres musulmanas.
Impacto social:
Tertulias literarias dialógicas y mujeres minoritarias.

de Mello, Roseli
Profesora de la Universidad Federal de Sao Carlos, Brasil. Ha trabajado en numerosas investigaciones internacionales en el ámbito de la educación y el género. Es la investigadora principal en Comunidades de Aprendizaje y Acciones Educativas de Éxito en Brasil.
Impacto social:
Transferencia de las Comunidades de Aprendizaje en Brasil.

Díez-Palomar, Javier
Profesora Titular del Departamento de Didáctica de las Lenguas, las Ciencias y las Matemáticas, Universidad de Barcelona.
Impacto social:
Acciones educativas de éxito para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.
Institución/Universidad/etc.:
Universidad de Barcelona.

Elboj, Carmen
Catedrática de Sociología de la Universidad de Zaragoza. De su trayectoria científica destaca su transferencia de Acciones Educativas de Éxito a diferentes ámbitos educativos y sociales.
Impacto social:
Inclusión de minorías culturales y comunidades de aprendizaje.

Flecha, Ramón
Doctor Honoris Causa por la Universidad de West Timisoara y Catedrático de Sociología de la Universidad de Barcelona. Investigador principal en investigaciones internacionales de alto nivel y gran impacto social y político como INCLUD-ED e IMPACT-EV . Ha publicado diferentes artículos en JCR y uno de ellos ha ganado el Best Paper Prize 2013 del Cambridge Journal of Education, y es el artículo más leído de la revista en 2015.
Impacto social:
Impacto social de la ciencia, SEA y NAM.

Fort, Miquel
Profesor en Educación de Adultos.
Impacto social:
Aprendizaje Dialógico y Educación de Adultos.

Guo, Mengna
Estudiante de doctorado en la Universidad de Barcelona.
Impacto socialt:
La superación del racismo y el sexismo hacia las mujeres chinas.
Institución/Universidad/etc:
University of Barcelona.

Íñiguez, Tatiana
Profesora de la Universidad de Zaragoza. Su contribución se centra en la transformación social de las relaciones de género.
Impacto social:
Modelos de atracción y elección de adolescentes.

Joanpere Foraster, Mar
Doctora en Sociología
Social impact:
#MeToo en la Universidad.
Institución / Universidad/etc:
Universitat Rovira i Virgili.

León Jiménez, Susana
Investigadora postdoctoral Margarita Salas de la Universitat de Barcelona. Profesora visitante en la Universidade Nova de Lisboa y la Universidad de Córdoba, bajo el proyecto “We All Win” para la mejora educativa y la inclusión a través de entornos interactivos de aprendizaje con impacto social.
Impacto social:
Mejoras de las Comunidades de Aprendizaje y Actuaciones Educativas de Éxito en el bienestar de la comunidad educativa
Institución / Universidad/etc:
Universitat de Barcelona

López de Aguileta, Garazi
Estudiante de doctorado y profesora en la University of Wisconsin-Madison.
Impacto social:
Tertulias Literarias Dialógicas, lenguaje del deseo.
Institución / Universidad /etc:
University of Wisconsin-Madison.

López de Aguileta Jaussi, Ane
Investigadora predoctoral en la UFR – Escuela de Trabajo Social, Universidad de Barcelona.
Impacto social:
Tertulias Dialógicas Musicales.
Institución / Universidad/etc:
Universidad de Barcelona.

López, Laura
Profesora de la Universidad de Barcelona. Su contribución se centra en la implementación del aprendizaje dialógico en entornos online y el uso de la comunicación para la transformación social. Ha participado en diferentes proyectos de investigación nacionales y europeos en esta temática.
Impacto social:
Aprendizaje dialógico en contextos online.

Nazareno, Elías
Profesor del Curso de Educación Indígena Intercultural y del Programa de Posgrado en Historia de la Universidad Federal de Goiás – UFG. Actualmente trabaja con la historia tanto indígena como quilombola. Investigador productividad del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico – CNPq-Brasil.
Impacto social:
Historia Indígena, Educación Intercultural, Historia de Brasil.
Institución / Universidad/etc:
Universidad Federal de Goiás – Brasil.
Institution/University/etc: Universidad Federal de Goiás – Brasil.

Mondéjar Torra, Eduard
Profesor de personas adultas y profesor asociado en la Universidad de Barcelona
Impacto social:
Actuaciones Educativas de Éxito en educación de personas adultas
Institución /Universidad/etc:
Universitat de Barcelona.

Ocampo Castillo, María del socorro
Investigadora posdoctoral en el Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana – Estancias por México CONACyT.
Impacto social:
Tertulias Matemáticas Dialógicas y Transferencia de las Actuaciones Educativas de Éxito a México y Latinoamérica.
Institución/Universidad/etc:
Universidad Veracruzana y Vía Educación.

Olabarria, Ane
Investigadora predoctoral en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU).
Impacto social:
Formación docente dialógica para la superación de la violencia escolar.

Oliver, Esther
Profesora de la Universidad de Barcelona. Ha participado en diferentes investigaciones internacionales con impacto social. Ha sido investigadora principal en la investigación de I+D de un concepto pionero que contribuye a avanzar en la superación de la violencia de género Miratge de l’ascens social [el espejismo de la movilidad ascendente].
Impacto social:
Espejismo de movilidad ascendente y socialización preventiva de la violencia de género.

Pascual Esteve, Dr. José Maria
Investigación en gobernanza territorial e historia sociológica
Impacto social:
Administraciones territoriales y movimientos sociales
Institution/University/etc:Estrategias de calidad urbana/Fundación ciudadanía y buen gobierno.

Peña Axt, Juan Carlos
Sociólogo, Universidad de La Frontera (Chile) Doctor en Sociología, Universidad de Barcelona (España). Académico Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Autónoma de Chile; investigador Instituto Iberoamericano de Desarrollo Sostenible (IIDS); académico miembro de claustro Doctorado en Ciencias Sociales.
Impacto social:
Nuevas Masculinidades Alternativas.
Institución/Universidad/etc:
Universidad Autónoma de Chile.

Puigvert, Lídia
Profesora de la Universidad de Barcelona. Feminista reconocida internacionalmente por su concepto de feminismo dialógico. Recientemente recibió una beca Marie S. Curie de un año en el Instituto de Criminología de la Universidad de Cambridge (2015-2016). Ha sido investigadora principal de numerosas investigaciones con impacto social en género, autora de diferentes publicaciones con impacto científico a nivel internacional y reconocida por su implicación en la superación de la violencia de género en las Universidades.
Impacto social:
Modelo dialógico de prevención de conflictos. Socialización preventiva de la Violencia de Género.
Ha sido asesora del Lobby Europeo de Mujeres.

Pulido, Cristina
Profesora Serra Hunter e Investigadora de la Universidad Autónoma de Barcelona. Su principal aportación es la prevención del abuso sexual a menores a través de Internet, y de cualquier tipo de acoso online, así como sobre el uso de los medios de comunicación como herramientas de transformación social.
Impacto social:
Menores e Internet.

Pulido, Miguel Ángel
Profesor y coordinador del área de Fe y Espiritualidad en Blanquerna – Universidad Ramon Llull. En estos momentos centra su investigación en temas vinculados a la pastoral universitaria, la espiritualidad y la creación de sentido, así como en todo relacionado con ámbitos como las actuaciones educativas de éxito, el trabajo social y la prevención del abuso en todas sus manifestaciones.
Impacte social:
Actuaciones educativas de éxito. Socialización preventiva. Espiritualidad y creación de sentido.

Ramis, Mimar
Profesora asistente en la Universidad de Barcelona. Ha participado en diferentes investigaciones con impacto social y publicado en revistas internacionales. Su principal aportación se basa en la inclusión social en entornos multiculturales.
Impacto social:
Acciones exitosas en la inclusión de grupos culturales.

Redondo Sama, Gisela
Investigadora Ramón y Cajal
Impacto social:
Impacto social del liderazgo dialógico.
Institución / Univewrsidad /etc:
Universitat Rovira i Virgili.

Roca Campos , Esther
Profesora de la Universitat de València. Su investigación se centra en Actuaciones Educativas de Éxito que mejoran el aprendizaje, los sentimientos y la superación de la violencia; Su trabajo está contribuyendo el impacto social y político de la investigación educativa.
Impacto social:
Formación dialógica del profesorado. Open Doors Action.
Institución / Universidad /etc:
Universitat de València.

Rodríguez Oramas, Alfonso
Coordinador de la red latinoamericana de Comunidades de Aprendizaje
Impacto soicial:
Mejora de aprendizajes y convivencia en escuelas latinoamericanas transfiriendo actuaciones educativas de éxito.

Ruiz Eugenio, Laura
Profesora agregada en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Universidad de Barcelona, miembro del Grupo de investigación consolidado en Educación Superadora de Desigualdades. Ha sido investigadora Ramón y Cajal en la UB e investigadora Beatriu de Pinós en la University of Edinburgh. Sus contribuciones se han centrado en actuaciones educativas de éxito para la superación de las desigualdades, inclusión social y mujeres no académicas.
Impacto social:
Actuaciones Educativas de Éxito, inclusión social y mujeres no académicas.
Institución/Universdad/etc:
Universidad de Barcelona.

Serradell Pumareda, Olga
Profesora Titular de Universidad de Sociología e investigadora del GEDIME-CER Migracions en la Universidad Autónoma de Barcelona. Entre 2006 y 2008 fue investigadora postdoctoral en la École des Hautes Études en Sciences Sociales de París. Su trabajo está vinculado a proyectos que estudian estrategias para superar las desigualdades a las que se enfrentan los grupos vulnerables, en concreto las mujeres de minorías étnicas.
Impacto social:
Pueblo gitano; acoso escolar; mujeres migrantes.
Institución/Universidad/etc:
Universitat Autònoma de Barcelona.

Serrano, Mª Ángeles
Profesora contratada doctora.
Impacto social:
Inclusión de mujeres no académicas.
Institución/Universidad/etc:
Universidad de Extremadura.

Siles, Gregor
Professor tutor d’història de l’educació a la UNED. Membre de Tot història Associació cultural. El seu camp d’estudi principal és la història social, així com la divulgació de les humanitats.
Impacto social:
Es miembro de Tot Història Associació Cultural. Entidad de formción, investigación i divulgación de las humanidades.
Institución / Universidad/etc:
Universidad Nacional de Educación a Distancia/ Tot Història Associació Cultural.

Soler Gallart, Marta
Catedrática de Sociología, Universidad de Barcelona. Doctora por la Universidad de Harvard. Presidenta de la European Sociological Association (2019-2021) y editora de International Sociology, Q2 JCR (2015-2022). Ha sido investigadora principal del proyecto H2020 SOLIDUS, sobre actuaciones de éxito en solidaridad en Europa.
Impacto social:
Evaluación del impacto social de la investigación. Evidencias científicas en prevención de violencia de género.
Institución/Universidad/etc:
Universitat de Barcelona.

Tellado, Itxaso
Profesora de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya. Doctorada por la Universidad del Northern Illinois University. Ha participado en diversas investigaciones internacionales y ha publicado en revistas de impacto científico. Sus líneas de investigación son la superación de las desigualdades educativas y sociales de colectivos vulnerables, así como la prevención de la violencia de género. Estudia educación de adultos, comunidades de aprendizaje, grupos culturales y género en la educación.
Impacto social:
Acciones educativas para superar las desigualdades y prevenir la violencia de género.
Institución/ Universidad/etc:
Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya.

Thiakh, Ababakar
Licenciado en Historia a la Universidad de Barcelona, Consultor en el ámbito de la cooperación al desarrollo Norte-Sur.
Impacto Social:
Migración y minoridades culturales como la población árabe y musulmana.
Institución/Universidad/etc: Senegal Development Consulting.

Torras-Gómez, Elisabeth
Margarita Salas Investigadora Postdoctoral de la Universidad de Barcelona y Universidad Autónoma de Barcelona.
Impacto social:
• Impacto Social de Empresas y Organizaciones
• Socialización Preventiva de la Violencia de Género

Torrens, Xavier
Profesor de la Universidad de Barcelona.
Impacto social:
• Política pública
• Prevención de la radicalización

Valls, Rosa
Profesora de la Universidad de Barcelona. Ha participado en las Comunidades de Aprendizaje de investigación desde sus inicios y ha liderado diferentes proyectos de I+D. Destaca su papel protagonista en la investigación pionera sobre Violencia de Género en las Universidades Españolas, cuyos resultados contribuyeron a romper el silencio en las universidades respecto a la investigación.
Impacto social:
Comunidades de Aprendizaje y Formación Familiar. Educadora social y Psicopedagoga. Escuela secundaria.
Impacto social:
Acciones educativas de éxito en Educación Secundaria.
Presidente de la Asociación de Profesores Odyssea.

Vieites, María
Promoción de las escuelas como comunidades de aprendizaje en Europa. Maestría en Política y Democracia. Ha sido Gerente para América Latina del Instituto Natura de Brasil y asesora de la Secretaría de Estado de Educación de España.
Impacto social:
Contribución a la red europea de Escuelas como Comunidades de Aprendizaje: SEAS4ALL, STEP4SEAS, EnlargeSEAS, Comunidades de Aprendizagem Portugal.

Villarejo, Beatriz
Investigadora postdoctoral Maria Zambrano en la Universitat Autònoma de Barcelona. Su contribución se centra en la socialización preventiva de la violencia de género en internet y en adolescentes, así como en la inclusión social y la participación democrática de colectivos vulnerables.
Social impact:
The other women movement.

Yuste Munté, Montserrat
Profesora-tutora de Secundaria y Bachillerato.
Impacto social:
Su contribución se centra en la socialización preventiva de la violencia de género en adolescentes así como en el aprendizaje Dialógico y la Historia.
Institución/Universidad/etc:
Escoles Garbí Pere Vergés y UAB.